Nomadismo X Sedentarismo. - ppt carregar

Nomadismo X Sedentarismo. - ppt carregar: Povos nômades e sedentários Povos nômades e sedentários. Você já ouviu algo sobre essas diferentes formas de vida?

Aulas remotas vinculante

Data: 25/03/2020 Disciplina(s) e quantidade de aula (horas): 2 aulas de HISTÓRIA

COPIEM NO CADERNO DE HISTÓRIA: 

_ Pré-história – Surgimento das “sociedades” – início da agricultura (Nomadismo X Sedentarismo). Após termos assistirmos ao vídeo que retrata o início da evolução humana, termos discutido sobre as teorias 1. evolucionista e 2. criacionista
1. (defendem que o homem surgiu da evolução de outra espécie – macaco).
2. (defende que o homem é um ser criado por Deus “a partir de Adão e Eva”).

*** Agora focaremos no entendimento da formação das sociedades humanas, (agrupamentos de seres que convivem em colaboração mútua), das migrações em busca de caça por exemplo, à formação cultural desses povos.

• Assistam ao slide abaixo: https://slideplayer.com.br/slide/14287025/ (este vídeo será postado também no blog da professora (http://lidimariano79.blogspot.com/)

*** Depois de ter assistido ao slide, explique com suas palavras, o que é Nomadismo e Sedentarismo? Converse (a distância) com seus colegas e anote sua conclusão no seu caderno. Depois, tire uma foto e encaminhe para a professora.

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Data: 25/03/2020 Disciplina(s) e quantidade de aula (horas): 1 aula de CIÊNCIAS

COPIEM NO CADERNO DE CIÊNCIAS:

Agora que vocês sabem o que devemos fazer para evitar danos à nossa Camada de Ozônio,

(Exemplos: Evitando produtos que prejudicam a camada de ozônio= evite produtos aerossóis;
evite andar de carro - vá de ônibus ou metrô; Freezers, geladeiras e unidades de ar-condicionado fabricadas antes de 1995 devem ser corretamente descartadas; compre madeira serrada, madeira compensada e madeira normal que não foram tratadas com brometo de metila; coma menos carne; compre produtos locais...)

Abram o livro didático de ciências nas págs 8 e 9  (Unidade 1 – Recursos naturais e meio ambiente), analisem a imagem, leiam as perguntar e reflitam sobre elas. Depois conversem com seus colegas e sua professora sobre suas respostas.

Para se informar melhor: https://pt.wikihow.com/Proteger-a-Camada-de-Oz%C3%B4nio

(***Abrirei um grupo para esse bate papo ciências 25/03, que deletarei amanhã a noite.)

Aulas remotas vinculante

Data: 24/03/2020

Disciplina(s) e quantidade de aula (horas): 2 aulas de CIÊNCIAS

 

Leitura, compreensão e interpretação de texto informativo

ATENÇÃO: NÃO É NECESSÁRIO COPIAR O TEXTO NO CADERNO. QUEM TIVER IMPRESSORA E QUISER IMPRIMIR PODE. MAS, A ATIVIDADE DE HOJE É APENAS LER, COM BASTANTE ATENÇÃO, E RESPONDER AS QUESTÕES. AS QUESTÕES SIM, DEVEM SER COPIADAS E RESPONDIDAS NO CADERNO, VOCÊS DEVEM TIRAR FOTO E ME ENVIAR PELO WHATSSAP PARTICULAR. TODA A ATIVIDADE SE ENCONTRA TAMBÉM NO BLOG DA PROFESSORA (http://lidimariano79.blogspot.com/).

  

COPIAR E RESPONDER NO CADERNO

Fonte: Caderno do Futuro Ciências - IBEP 2006.

Encontro vocálico | Hiato, Ditongo e Tritongo | 5º Ano - Português sem Dúvida (By Cláudia Cintra)

Aulas remotas vinculantes

Data: 23/03/2020

Disciplina(s) e quantidade de aula (horas): 2 aulas de Língua portuguesa

 

Recapitulando:

Encontro vocálico é o encontro de duas ou mais vogais em uma palavra.

Exemplos: coração, mamãe, herói, loiro, Paraguai, ciúme e poético.

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ATENÇÃO: Daqui para baixo vocês devem anotar no caderno (Preste atenção se está anotando no caderno certo/na disciplina certa)

Continuando:

Podemos classificar os encontros vocálicos como: ditongo, hiato e tritongo.

DITONGO -> é o encontro de uma vogal e uma semivogal pronunciadas na mesma sílaba. (*quando ao separarmos as sílabas das palavras percebemos que 2 vogais ficam juntas)

(*Semivogais são aquelas vogais que possuem som mais brando, mais fraco)

Exemplos:
água -> á – gua
espécie -> es – pé - cie
muito -> mui – to
pelotão -> pe - lo – tão
pais -> pais

HIATO -> é o encontro de duas vogais pronunciadas em sílabas separadas.
Exemplos:

receoso -> re – ce – o - so
triunfo -> tri – un – fo
poeta -> po – e – ta
país -> pa - ís

Atenção para a diferença que o acento dá às palavras pais e país (lembrem da explicação da professora sobre as vogais i e  u serem acentuadas? Acentuadas elas deixam de ser semivogais, ganhando um som mais forte).

TRITONGO -> é o encontro de três vogais pronunciadas na mesma sílaba.

Exemplos:
saguões -> sa – guões
quaisquer -> quais – quer
enxaguou -> en – xa – guou

Fonte: https://www.infoescola.com/linguistica/encontro-vocalico-encontro-consonantal-e-digrafo/

Para reforçar o aprendizado (vídeo aula): https://www.youtube.com/watch?v=vDqADTV8cKo

Vamos ler???

Ler é bom D+!!!   

Abaixo, deixo o link de uma de minhas pastas (Baú de livros infantis), para quem ama ler baixar e ler onde quiser.

https://drive.google.com/drive/folders/11NW5GoX73-67Rel-FzOWiGVzeUXquN-2?usp=sharing